Критичне мислення: як навчитися знаходити істину в потоці інформації

Критичне мислення: як навчитися знаходити істину в потоці інформації

Уміти докопуватися до істини, а також бути мудрим і далекоглядним хоче практично кожна людина. Проте для цього необхідно мати розвинене критичне мислення. Як же йому навчитися? У психології існує дещо типологий мислення, кожна з яких враховує ту або іншу сторону розумового процесу. Одна з них торкається того, як саме людина дивиться на речі, чи може він робити обгрунтовані висновки, а також застосовувати їх для вирішення різних проблем і завдань. По такій здатності або, навпаки, нездатності можна розділити мислення на критичне і докритичне.

 

Людина, яка має докритичний тип мислення, зазвичай не ставить під сумніви свої або чужі дії, не аналізує те, що відбувається. Він наївний, може потрапляти в різні життєві пастки і страждати від проблем.

Людина, мисляча критично, часто сумнівається в реальності і правильності сказаного або зробленого. Він уміє приймати рішення, які є обдуманими і зваженими. Процес, що відбувається у цей момент в його голові, є аналітичною оцінкою інформації під впливом власного досвіду, знань і виведень.

Що потрібне для того, щоб мислити критично?

На думку психологів, для критичного мислення необхідно розвивати певні уміння і навички. В першу чергу, треба приділяти особливу увагу логіці і її розвитку: вирішувати різні завдання, тренуватися в знаходженні причинно-наслідкових зв'язків. Велику роль також грає кругозір людини, тому що саме володіння інформацією про світ дозволяє критично налагодженій людині зберігати незалежність власної точки зору.


Треба також приділити увагу формуванню таких особових якостей, як допитливість і зацікавленість, прагнення до об'єктивної і справедливої оцінки явищ або предметів.

5 східців критичного мислення, які навчать знаходити істину

Американські психологи пропонують використати техніку 5 східців мислення, які допоможуть найясніше поглянути на обставини і знайти істину.

Перший ступінь: формулювання проблеми. Спершу необхідно чітко зрозуміти, що саме людині вимагається дізнатися або знайти. Тут також дуже важливо зрозуміти цілі і власні мотиви рішення поставленої задачі. Приміром, вам хочеться змінити свій стиль одягу, щоб почувати себе упевнено і притягати представників протилежної статі. У цій ситуації треба бути критичною, адже інакше можна добитися зовсім іншого ефекту.

Другий ступінь: необхідна інформація. На цьому етапі головне завдання — це збір як можна більшої кількості відомостей, які торкаються проблеми, що цікавить. Це необхідно зробити для того, щоб вибрати найбільш оптимальний і ефективний план дій, стати справжнім експертом. Наприклад, ви починаєте читати більше статей по стилю і іміджу, намагаєтеся набратися досвіду від справжніх гуру.

Третій ступінь: використання відомостей. Далі треба правильно проаналізувати інформацію, виявити її суть і більше незначні моменти. Слід запитати у себе: Що з цього підходить мені? Як це працює? Чи правильно я зрозумів інформацію? У прикладі зі зміною стилю жінка починає замислюватися, який у неї тип фігури, які моделі їй підійдуть, чи дійсно доречні ради діячів високої моди.

Четвертий ступінь: прогнозування наслідків. Критичне мислення — це також погляд в майбутнє, тому людині дуже важливо навчитися прогнозувати можливі наслідки своїх дій. Кожен наш вчинок сильно впливає на майбутнє, саме тому це так важливо. Жінка, що міняє імідж, на цьому етапі почне ставити питання про те, чи вплине зміна стилю на її особу, а також що скажуть чоловіки, коли побачать її новий образ.


П'ятий ступінь: громадська думка. Іноді думка оточення добре допомагає людям поглянути на світ під іншим кутом. Саме це і слід використати при критичному мисленні. Тут важливо вивчити точки зору тих, чиї погляди схожі з вашими, а також звернути увагу на думку незгодних. Приміром, жінка може вибрати певний стиль і запитати ради у своїх подруг або знайомих представників протилежної статі.

Критичне мислення допомагає нам осягати суть речей, а також не дає нам попастися на вудку обману або брехні. Саме тому йому намагаються навчити вже в школах, де діти тільки починають знайомитися зі світом науки. Проте не слід покладатися тільки на шкільні знання, адже така навичка вимагає постійного тренування