Чи треба постійно моніторити і контролювати досягнення дитини?

 Всі діти унікальні, їх індивідуальні якості розкриваються буквально з перших днів життя. Навколишня обстановка, атмосфера любові і турботи диктує особливості формування його майбутнього характеру, і кожному батьку, безумовно, хотілося б, щоб його чадо зростало здоровим, розумним і щасливим. Але, слідуючи шаблонам класичного виховання та розвитку дитини, спираючись на рекомендації та досвід минулих поколінь, ми часом забуваємо про те, що малюк нікому нічого не винен. То чи треба постійно моніторити і контролювати досягнення дитини?


Моя історія не унікальна, таких мам, як я - тисячі, а то й мільйони. І всіх нас об 'єднує те, як скоро і яких досягнень ми очікуємо від своїх дітей.


У моїх дітей велика різниця у віці - 14 років. І я весь час чомусь порівнюю, як росла старша дочка Настена і як росте Кирюша...

З Настею було все класично, незважаючи на те, що я була недосвідченою мамашею - вона їла по годинах сама, спала всю ніч з однією тільки перервою на їжу. Коли прокидалася, грала тихенько ручками, чекала, поки до неї підійдуть, не кричала. Засинала з самого народження виключно САМА - я її годувала, клала в ліжечко і йшла. ВСЕ! Роки в два тільки просікла, що можна випросити спинку почесати або ручку потримати перед сном. Прикорм вводили теж класично, все по книжці.

А ось з Кирюшкою все зовсім по-іншому. Кажуть, з хлопчиками взагалі складніше... І їсть він весь час по-різному, і спить - то спить, то не спить, і прикорм - то обережним, то пюре свого дамо поїсти, то в один і той же час, то в різний. Коротше, не скучиш...

Але ось найголовніша відмінність - ми не чекаємо від Кірюші ніяких досягнень! І не потрібно контролювати досягнення своєї дитини!

Коли росла Настя, я навіть записувала - о! перекинулася в стільки-то місяців, сіла в стільки-то, умка! Раділи, що вона швидко дорослішає, все хотілося швидше, раніше. У два роки вона знала літери, у два з половиною - читала. Ніхто не вірив, поки сам не бачив!


У школу віддали в шість років, тому що вже не знали, що їй запропонувати, вона дуже хотіла вчитися, ми вже й читали з нею, і рахували, і малювали... З чотирьох років - музична школа. Зараз - лауреат і володар Гран-прі всяких міжнародних конкурсів юних піаністів... Ну, і т. д. і т.п.

А з Кірюхою, навпаки, хочеться час зупинити! Ось він такий смішний лежить на пузі і ні в яку сам не хоче перевертатися на спину... Та й не треба! Ми його і так любимо! Скоро шість місяців, а сидить тільки з підтримкою, сам не сідає. Садимо - либиться і завалюється на бік. І не треба!!! Він і так - найкращий!!!

Ні, ми, звичайно, займаємося з ним по повній програмі, як і з донькою свого часу. І масаж, і гімнастика, і на м 'ячику, і плаваємо, і книжки читаємо, і тренуємо, і все-все-все. АЛЕ МИ НЕ ЧЕКАЄМО ВІД НЬОГО ДОСЯГНЕНЬ!!! І в школу в 6 років ні за що не віддамо!

І подяки не чекаємо! А від Насті чекали. Коли вона прийшла зі школи одного разу, і від неї пахло сигаретами, ми були так розчаровані саме тому, що чекали від неї подяки за всі свої праці, в неї вкладені, за те, що ми обидва палити кинули на її очах заради неї, щоб вона це побачила і оцінила.

А з Кирюхою ми зрозуміли, що це не вони нам повинні бути вдячні, а МИ - ЇМ за те, що маємо таке щастя - наших діток! Найбільше досягнення дитини - це її поява на світ! Вдячні за те, що тепер можемо цілувати його в м 'які вушки, сміятися з ним, притискати до себе міцно-міцно, бачити себе в нім. Що б ми без них робили? А? Ось. Туга була б смертна! Так що ми вдячні їм! За те, що вони у нас є! За те, що не ми виховуємо в них доброту і людяність, а вони в нас.


Якщо моя історія Вам близька, мій досвід виявився корисним і Вам напевно цікаво буде дізнатися, як правильно виховувати дітей за книгами або як в іграх навчити дитину читати - ознайомтеся з цими статтями на нашому Порталі!